周三晚上的诊所，比平日里更热闹几分。直播设备早已调试妥当，手机架在三脚架上，对准铺着浅灰色桌布的演示台，上面摆着三个不同尺寸的玩偶、推拿手法示意图，还有林念辰特意准备的“小儿推拿注意事项”手绘小海报，贴在演示台侧面，格外醒目。
“念念，等下直播互动环节，你可以拿着海报给线上的叔叔阿姨讲解，就像上次在小课堂那样。”苏晓冉帮林念辰整理了一下衣领，笑着说。
林念辰用力点头，双手攥着小话筒：“知道啦妈妈！我会讲清楚‘力度要轻、别弄疼宝宝’！”小脸上满是认真，惹得旁边的学生们一阵笑。
林辰正在给负责讲解的两位学生做最后叮嘱：“讲手法的时候，慢动作演示要到位，比如揉肚子，先完整做一遍，再拆分成步骤讲。线上家长问问题别着急，用最通俗的话解释，比如‘足三里就在膝盖外侧往下三指的地方’。”
晚上七点，直播准时开始。林辰先对着镜头打招呼：“欢迎各位家长来观看小儿推拿专题直播！今天我们重点讲便秘、盗汗、积食这三种常见问题的推拿手法，都是安全又实用的家庭护理方法，有问题随时发弹幕，我们会逐一解答。”
弹幕瞬间刷屏：“终于等到直播了！”“老师讲慢一点，我记笔记”“我家娃总盗汗，就等这个了”
第一位学生拿起玩偶，开始讲解便秘推拿手法：“大家看，顺时针揉肚子，手掌要贴紧玩偶的腹部，跟着呼吸的节奏动，力度以皮肤微微发红为宜，每次5分钟，每天两次。配合西梅苹果水喝，效果更好。”说着放慢动作，从手掌放置位置到转动方向，都讲得格外细致。
林念辰趁机举着海报上前：“我补充！不能太用力哦，宝宝会哭的！还要记得多给宝宝喝水、吃蔬菜！”小模样认真又可爱，弹幕里满是“小老师太萌了”“记下来了”的评论。
另一边的诊所接诊区，实习学生们正有条不紊地忙碌着。一位宝妈抱着发烧的孩子匆匆赶来，焦急地说：“医生，我家娃发烧38.5c，还流黄鼻涕、咳嗽，精神特别差，这可怎么办啊？”
负责接诊的学生立马扶她坐下，轻声安抚：“宝妈您别着急，先给孩子量个体温。孩子这是风热感冒，我先看看喉咙有没有发炎。”学生仔细检查后说，“问题不大，不用打针吃药，我教您两个推拿手法，再配个清热的食疗方。”
“真的能退烧吗？”宝妈还是有些担心。
“放心！”学生拿出示意图，“用食指和中指，从孩子的手腕内侧往上推到肘部，这叫‘清天河水’，能清热退烧；再按揉太阳穴，每次3分钟，缓解头痛、鼻塞。食疗的话，煮点金银花菊花水，少量多次给孩子喝，能清热解毒。”
学生一边说一边示范，动作轻柔：“推拿的时候力度要轻，推清天河水时可以沾点温水，避免磨破孩子皮肤。要是体温超过38.5c，可以先物理降温，再推拿。”
宝妈认真记着步骤，还拿出手机录了下来：“太感谢你了！之前孩子发烧都要去医院排队，还得抽血，现在在家就能护理，太方便了。”
直播现场，第二位学生正在讲解盗汗推拿手法，刚讲完，就有家长发弹幕提问：“我家娃晚上盗汗，还爱踢被子，推拿后需要注意什么？”
学生立马回应：“推拿后要给孩子盖好薄被，别着凉；晚上睡前别让孩子剧烈运动，别吃太多东西。平时多带孩子晒太阳，补充维生素d，增强体质。”
苏晓冉一边留意弹幕，一边把高频问题记下来：“还有家长问，多大的孩子适合做这些推拿？我们统一说一下，3个月以上的宝宝就能做，不同年龄段力度调整一下，小宝宝力度更轻。”
直播进行到一半，张叔带着几位街坊端来刚煮好的银耳羹：“林辰、晓冉，你们忙了半天，快喝点润润嗓子。我们在旁边看直播，讲得太实用了，好多街坊都在群里转发呢！”
“谢谢张叔！”林辰接过银耳羹，“等直播结束，我们把今天的手法步骤和常见问题整理成文字版，发在公众号上，方便大家对照学习。”
晚上九点，直播顺利结束。后台数据显示，观看人数超800人，互动评论上千条，还有不少家长私信询问线下体验课的时间。苏晓冉笑着说：“效果比预期还好！好多乡镇的宝妈都问，能不能去他们那边开线下课。”
“等试点乡镇的小课堂落地，我们就安排线下推拿体验课。”林辰说，“明天我们去试点乡镇勘查场地，把开课物资准备好，下下周就能正式开课了。”
第二天一早，林辰带着学生们和乡镇卫生院的张院长，一起去试点乡镇勘查场地。两个试点乡镇的教学点都设在卫生院的活动室，场地宽敞，光线充足，张院长已经安排人把桌椅摆整齐了，还贴好了中医小课堂的宣传海报。
“林大夫，你看这个场地行不行？我们还准备了投影设备，方便播放教学视频。”张院长指着活动室前方说，“周边村庄的村民我们都通知到了，报名人数已经超100了，大家都盼着开课呢！”
“太好了！”林辰点点头，“我们把教学物资分两批送过来，明天先送一部分草药标本、图鉴和种植工具，开课当天再送食疗材料。另外，我们会安排两位学生提前一天过来，跟卫生院的医护人员对接，熟悉场地和报名情况。”
刚勘查完场地，出版社的编辑就打来电话：“林大夫、晓冉老师，丛书的样书初稿出来了！里面收录了念念的草药图标和乡村草药分布图，还有基层医护人员教学指导章节，你们有空过来核对一下细节。”
“太好了！我们下午就过去！”苏晓冉高兴地说。
下午，林辰带着苏晓冉和林念辰赶到出版社。编辑拿出样书初稿，封面印着清新的草药图案，翻开里面，林念辰画的柴胡小叶子、山楂小红点图标格外醒目，乡村草药分布图也标注得清晰明了，不同村庄的特色草药用不同颜色区分，还附带了种植注意事项。
“太好看了！我的画真的放进书里了！”林念辰兴奋地翻着样书，小手指着自己画的图标，脸上满是自豪。
林辰仔细核对内容：“基层医护人员教学指导章节，把小课堂的组织流程、教学技巧写得再细致点，比如怎么跟村民沟通、怎么调整教学节奏，方便医护人员后续开展教学。另外，食疗方的用量标注，再补充一下不同年龄段的适配标准，比如3-6岁孩子的用量是成人的一半。”
编辑连忙记下：“我们马上调整！调整完再给你们发电子版核对，没问题就可以批量印刷了，预计下个月就能正式出版。”
赶回诊所时，之前带孩子来看风热感冒的宝妈已经带着孩子回来了，孩子的烧已经退了，精神也好了很多。“医生，太感谢你们了！按你教的手法推拿，再喝了金银花菊花水，孩子的烧很快就退了，也不怎么咳嗽了！”宝妈高兴地说。
学生笑着问：“孩子有没有好好喝水？饮食是不是清淡的？”
“都按你说的做了！”宝妈拿出手机，“我把你们的直播回放分享到了宝妈群，好多人都问试点乡镇的小课堂能不能报名，想线下学习推拿手法。”
苏晓冉笑着说：“试点乡镇的小课堂面向周边所有村民开放，您可以让群里的宝妈直接去对应乡镇的卫生院报名，也可以线上联系我们报名。”
傍晚，林辰带着大家整理今天的场地勘查记录和丛书核对意见。学生们也在总结直播经验，把家长的高频问题整理成清单，方便后续教学使用。
返程的时候，夕阳把天空染成了温暖的橘黄色。林念辰靠在苏晓冉的怀里，手里捧着样书初稿，小声说：“妈妈，我要把这本书送给爷爷奶奶、街坊邻居，让他们都学会认草药、做养生食疗！”
“念念真懂事！”苏晓冉温柔地抚摸着他的头，“等书正式出版了，我们先给周边的村民和卫生院送一批，让大家先受益。”
林辰转头看向窗外，乡镇的街道渐渐热闹起来，路灯亮起来，和远处乡村的微光交织在一起，晚风里带着淡淡的草药清香。他轻声说：“从诊所到村庄，从社区到乡镇，从线上直播到线下课堂，再到即将出版的丛书，中医传承的根基越来越稳了。只要我们坚持把实用的知识送到大家身边，就能让中医的温暖覆盖更多人。”
回到家，街坊们早就等着他们了，围上来打听直播和样书的情况。林辰把样书初稿拿给大家看，指着林念辰画的图标说：“这是念念画的，以后大家看这本书，就能清楚知道不同村庄种什么草药，怎么种、怎么用了。”
大家都笑着说：“念念真厉害！这本书太实用了！你们把中医小课堂开到乡镇，还做成了书，真是为大家做了件大好事！”
晚上，林辰坐在书桌前，整理着今天的资料。苏晓冉端来一杯温茶，坐在他身边：“累了吧？今天跑了两个试点乡镇、出版社，还忙了诊所的事，肯定没歇着。”
“还好，心里特别充实。”林辰拉着她的手，“你看，这是试点乡镇的开课物资清单，明天就安排人采购；丛书的调整意见也整理好了，发给编辑了。另外，我打算在试点乡镇的小课堂上加一个‘亲子互动’环节，让家长带着孩子一起学认草药、做食疗，从小培养孩子的中医意识。”
苏晓冉靠在他肩上，轻声说：“我已经跟学校联系好了，下周先去一所小学做试点讲座，带着样书和草药标本，让孩子们近距离接触中医文化。出版社那边也说，等书出版了，会帮我们对接更多学校和社区，推广中医养生知识。”
“太好了！”林辰笑着说，“我们一步步来，把每一件事都做好。中医传承需要这样代代接力，只要我们齐心协力，就能让中医的智慧和温情，永远传递下去。”
他拿起笔，在笔记本上写下：“直播授技法，试点启新程；书香润童心，医道暖民生。圆满，便是让知识触手可及，让传承薪火相传，让温暖遍布乡野，让每一份付出都能收获希望的回响。”
写完，他合上笔记本，牵着苏晓冉的手走到窗前。月光温柔地洒在院子里的小药园上，草药的清香随风飘进来，街坊们家的灯光星星点点，偶尔传来几声孩子的梦呓，温馨又安宁。
林辰知道，他的圆满人生，就在这日复一日的坚守与付出中，在这生生不息的传承与温情中。未来的路还很长，但他有爱人相伴，有亲友支持，有学生同行，有孩子们传承希望。他会继续带着“大医精诚”的初心，把每一个医疗点都运营好，把每一堂小课都办红火，把每一场直播都做得用心，把每一本书都编得细致，让中医的智慧与温情，永远延续下去，温暖一代又一代人。
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