王都的春日来得早，城外的岷江水泛着暖光，岸边一片刚平整好的空地热闹非凡。工匠们正忙着夯土砌墙，木材与青铜工具碰撞的叮当声，混着孩童们的嬉笑声，在晴空下格外清脆——这里将建起古蜀第一座官办学堂，取名“开明学堂”。
林舟身着常服，带着灵汐和几位大臣站在空地旁，看着工匠们有条不紊地施工，指尖划过手中的办学章程竹简，语气带着笃定：“古蜀要强盛，不能只靠兵器和商贸，得让百姓识文断字，懂道理、明是非。办学堂，就得从娃娃抓起，他们是古蜀的将来。”
灵汐望着不远处围着看热闹的孩童，笑着补充：“君上思虑周全，我已让人筛选了各地的适龄孩童，不分部族、不分贵贱，只要愿意来，学堂都收。还特意请了部族里学识渊博的老者，以及通晓算术、历法的能人来当先生。”
学堂的建设进展很快，不过半月，几间宽敞明亮的夯土教室便落成了。教室的墙上刷着白灰，地上铺着平整的青石板，靠窗摆着一排排木质案几，案上放着用竹简装订的课本。学堂门口立着一块木匾，“开明学堂”四个大字由林舟亲笔题写，苍劲有力，匾额上方还雕刻着玄鸟图腾，透着庄重与肃穆。
开学那日，学堂门口挤满了送孩子来的家长。孩子们穿着整洁的衣裳，背着简陋的布包，脸上满是好奇与忐忑。林舟亲自出席开学典礼，站在学堂的高台之上，对着台下的孩童和家长们高声说道：“今日，开明学堂正式开课！在这里，你们要学识字写字，学算术历法，学古蜀的历史，学为人处世的道理。往后，无论你们来自哪个部族，出身富贵还是贫寒，只要好好读书，都能为古蜀效力！”
台下响起热烈的掌声，一位来自偏远部族的家长，激动地对着林舟躬身行礼：“君上，我们部族的孩子，以前连字都没见过，如今能进学堂，真是托了您的福！”
学堂的课程安排得十分周全。上午教识字与书写，先生拿着竹笔，在沙盘上一笔一划地教孩子们写“山”“水”“蜀”等简单的字，孩子们学得认真，小脸上满是专注；下午学算术与历法，先生用石子和木筹演示加减乘除，讲解四季更替、节气变化的规律，还会结合农耕知识，教孩子们如何根据历法安排播种与收获。
林舟时常会抽时间去学堂巡查。他站在教室门口，看着孩子们趴在案上，一笔一划地临摹竹简上的文字，看着先生耐心地解答孩子们的疑问，嘴角总会不自觉地上扬。有一次，一个虎头虎脑的小男孩，拿着写满字的竹简跑到他面前，仰着小脸问道：“君上，学了这些字，将来我能像您一样，守护古蜀吗？”
林舟蹲下身，摸了摸男孩的头，眼神温柔却坚定：“当然能。好好读书，学好本领，将来你不仅能守护古蜀，还能让古蜀变得更加强大。”
为了鼓励孩子们求学，林舟还下了政令：学堂的学费全免，由官府统一供应笔墨纸砚；家境贫寒的孩子，每日还能领到一份粗粮饼；学业优秀者，每月可获得“勤学奖”，奖励布帛与书籍。
渐渐地，越来越多的孩童涌入开明学堂。王都的学堂满了，林舟又下令在各州部族设立分学堂，让偏远地区的孩子也能有书可读。阳光下，学堂里传来的朗朗读书声，穿过街巷，越过田野，成了古蜀大地上最动听的声音，也为这片土地的未来，播下了无数希望的种子。
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