太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包。李立文回答道，我要上学了，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳。
李立文带着写好的作品，哼着歌儿，来到了语文老师袁娅丽的办公室。
“袁老师，小说我写完了。”
袁老师一脸惊奇地看着李立文：“写得这么快啊，不是前两天才准备动手写么，这才两天就写好啦？”
“主要是这个故事已经在脑海中构思很长时间了，就差把它写出来了。”
“行啊，我一会儿就看看，欣赏一下你的大作。”
“那就麻烦老师了。”
……
在完成了一夜繁忙的备课任务后，袁娅丽终于得以休息片刻。但就在这时，她突然意识到还有一篇学生的小说需要她的批阅。
她打开小说，首先映入眼帘的正是《项链》两字。
整篇小说的故事非常简单，只是讲述了小公务员的妻子玛蒂尔德为参加一次晚会，向朋友借了一条钻石项链，来炫耀自己的美丽。
不料，项链在回家途中不慎丢失。她只得借钱买了新项链还给朋友。
为了偿还债务，她节衣缩食，为别人打短工，整整劳苦了十年。最后，得知所借的项链原是一串假钻石项链。
小说很快就被袁娅丽看完了，然而，书中那句话却在她心中久久回荡：“那一串项链是假的。”她被这个出人意料的结尾震撼得哑口无言，仿佛整个世界都陷入了沉寂。
她开始为小说中的女主人感到悲哀，一条项链，便主宰了玛蒂尔德人生的全部。
她也为人生的戏剧情感到害怕，就像小说中写到的那样：“生活就是这么古怪，这么变幻莫测，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你。”
同时，她也为学生感到震惊，因为这篇成熟的小说竟然出自她的学生之手。
袁娅丽再次细致地阅读了小说，认为这个作品已经无需任何修改，于是决定在明天将小说交给一位经验丰富的教师进行审阅。
第二天，袁老师带着一篇小说走进了语文组组长张主任的办公室。
“张主任，我们班里有个学生写了一篇小说，我粗略地阅读了一下，感觉非常出色。实际上，我本人也无法写出这样的作品。他希望我能给他提供一些建议，但我水平有限，找不出有什么需要改进的地方，所以决定带过来让您看看。”
张老师听闻此言，脸上露出惊讶的表情：“哦？真的吗？那我可得好好研究一下。是哪个学生写的？”
袁老师回答道：“二班的李立文。”
主任听到名字后，眼中光芒一闪，他知道是谁了！
张主任笑了笑，说：“哦，原来是这小子啊。上次二班五班篮球比赛力挽狂澜那孩子。我听说很多老师都在夸他，说他这学期像变了一个人似的，非常用功。他的成绩本来就很不错，现在再加上这样的努力，985、211高校的大门就有望向他敞开了。”
“是的呢，最近他学习很努力。然后前几天突然和我说，脑海里有想法，想把它写出来，我挺支持他的。但同时，我也郑重地提醒他，学习仍然应当是他的首要任务，不能因为追求写小说而忽视了更重要的学业”
“那就行，对于他们来说，目前最关键的是学习，有爱好可以等上了大学再去发挥么。把小说发我吧，等会儿我去欣赏欣赏李立文的大作。”
“好的，那麻烦张主任了。”
袁娅丽走后，张主任接收小说并开始阅读，他惊奇地发现，这篇小说的完成度非常的高。
随着他逐渐深入阅读，震惊之情愈发强烈，直至触及小说的终章，结局的震撼令他瞠目结舌，无言以对。
作为一名年近半百，拥有30年教育经验的老教师，他竟然从这篇小说中汲取了深刻的启示。
随后他起身，快步来到袁娅丽的办公室：“小袁老师，那篇小说你确定是李立文写的？”
“是的，张主任，李立文是这么和我说的。说实话，第一次读这个小说，让我非常震撼。看完后我第一时间就来找您了，具体的事情我还没和他谈。要不，我们把他叫过来详细地问一下。”
“行，那一会儿叫李立文来我办公室一趟吧。”
……
回到教室，李立文的目光落在自己桌面上，那里摆放着一个粉红色的信封。他并没有立刻打开它，反而将其放入了书包中。
坐在旁边的郭伟察觉到了这一幕，他的眼神中透露出几分嫉妒。他忍不住开口道：“我现在都快要变成你的专属邮递员了。刚才在走廊里，有个女生特地走过来问我是不是你的同桌，能不能把这个信封交给你。”
“自从那场球赛，你可彻底出名了！”
“天天都有情书收。”
李立文微微侧目，扫了郭伟一眼，然后扬起头：“我也没想到一场球赛的后劲这么大。”
郭伟语气非常酸：“快打开给兄弟们看看。”
李立文：\"那不行，这东西可不能随便乱看。\"
“李立文，你出来一下。”
正当李立文低下头继续刷题时，一个熟悉的声音打断了他的思绪。他抬头一看，原来是袁娅丽老师站在门口，正朝他招手。
李立文快步走过去，面带笑容地喊道：“袁老师好！有什么新的指示？”
“别贫了，我把你的小说给咱级部语文教导组组长看了，张主任看完后想找你聊聊。”
“啊？”
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